老虎来了大班续编故事优秀教案

时间:2021-10-10 收藏本文
老虎来了大班续编故事优秀教案

老虎来了大班续编故事优秀教案

作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的老虎来了大班续编故事优秀教案,欢迎阅读与收藏。

活动目标:

1.培养幼儿在合作续编故事中,有积极参与续编故事的兴趣。

2.发展幼儿的想象力、创造力以及大胆表述的能力。

3.引导幼儿认真倾听故事,并能根据故事提供的线索,创造性地、合理地续编故事的结尾。

活动准备:

有大公鸡、小猴、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片,录音机、磁带。

活动过程:

一.导入活动,引起幼儿兴趣。

1.出示森林里的背景图,提问:这是什么地方?森林是谁的家?

2.播放“老虎吼叫”的录音,指导语:听,这是什么声音?是谁来了?你觉得老虎怎么样?今天,老师要讲一个《老虎来了》的故事给你们听。

二.教师讲述故事前半部分,要求幼儿认真倾听。

1.教师有表情地讲述故事前半部分。

2.提问:老虎来了以后,小动物会怎么样呢?接下来会发生什么事呢?

幼儿自由讨论。

三.幼儿合作续编故事结尾,要求能大胆说出自己的观点,积极参与续编故事,并能将续编的故事用完整、连贯的'语言表述出来。

1.请小朋友和同伴互相商量,编出故事的后半部分。

2.幼儿互相讨论,教师巡回指导,并帮助幼儿归纳出几种可能出现的故事结局。

①小动物想出了什么办法来打跑老虎的?

②小动物怎样逃跑才能躲避凶猛的大老虎?

③老虎是怎样捉到小动物的?

④为什么老虎跟小动物做了好朋友?

3.按故事的不同结局将幼儿分成若干小组,幼儿根据自己的意愿选择小组的活动,提出自己的观点,丰富故事的情节。

4.教师分别到各组指导,重点对个别自信心不足,较胆小的幼儿给予鼓励。

5.每组请一个小朋友将自己组续编的故事讲述出来,师生共同评价。

附:故事《老虎来了》的开始部分

茂密的森林里,住着许多小动物。一天清晨,红彤彤的太阳升起来了。小公鸡张大嘴巴“喔喔喔”地叫醒了小动物们。兔子、猫和小猴都是好朋友,它们围着一颗大榕树,在草地上高高兴兴地玩起来了。

瞧,小猫在练跳绳,它一下一下有节奏地甩着绳子,越跳越起劲;可爱的兔子拍着大皮球,脸都涨红了;最淘气的小猴子山骨碌碌地转动着机灵的大眼睛,在大榕树上蹦来跳去,还在树枝上荡秋千呢!小牛也来凑热闹,它摇晃着大脑袋,东瞧瞧,西看看,然后竖起它那对尖尖的牛角,神气地说:“谁来跟我比赛,顶一顶,看谁的力气大!”

小动物们正玩得高兴,突然,远处传来一阵老虎的叫声,小动物都吓坏了,嚷着说:“大老虎来了,大老虎来了……”。

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